Sporto šventės darželyje - tai ne tik smagus renginys, bet ir puiki galimybė ugdyti vaikų fizinį aktyvumą, bendradarbiavimą ir meilę sportui. Šios šventės yra svarbi ugdymo proceso dalis, integruojanti įvairias pedagogines metodikas ir skatinanti visuminį vaiko vystymąsi.
Šventės atidarymas ir dalyviai
Vasaros pradžioje Šilalės lopšelis-darželis „Žiogelis“ triukšmingai pasitiko šiltąjį sezoną. Nuo pat ryto darželio kiemas virė nuo šurmulio, nes čia rikiavosi Šilalės rajono ugdymo įstaigų komandos, pasiruošusios šventinei eisenai, kuri driekėsi nuo darželio iki Šilalės miesto stadiono. Iškilminga šventės atidarymo ceremonija prasidėjo ugdytinių sportiniu šokiu, kuris sukūrė šventinę nuotaiką ir nuteikė aktyviai dienai.
Sveikinimo žodį tarė Šilalės lopšelio-darželio „Žiogelis“ direktoriaus pavaduotoja ugdymui, l. e. direktoriaus pareigas O. Merkelienė, kuri linkėjo vaikams smagių akimirkų, vikrumo ir atkaklumo įveikiant visas rungtis. Jos žodžiai įkvėpė vaikus ir suteikė jiems pasitikėjimo savo jėgomis.
Už bendrystę ir dalyvavimą šventėje dėkojama:
- Šilalės r. Kvėdarnos darželio „Saulutė“ komandai ir priešmokyklinio ugdymo mokytojai Laurai Viliuvienei, mokytojo padėjėjai Ritai Šniepienei, fizinio ugdymo mokytojai Mildai Galdikaitei - Mikašauskienei
- Šilalės r. Pajūrio Stanislovo Biržiškio gimnazijos ikimokyklinio ugdymo mokytojai Sandrai Vaičiulytei, mokytojos padėjėjai Laimai Kurlinkienei, mokinio padėjėjai Sandrai Vladičkienei
- Šilalės r. Aleksandro Stulginskio gimnazijos mokytojai Laimai Rimkuvienei, mokytojo padėjėjai Genei Baškienei
- Šilalės r. Laukuvos Norberto Vėliaus gimnazijos mokytojoms Irenai Bliutienei ir Rimai Šaltmerienei
- Šilalės Dariaus ir Girėno progimnazijos priešmokyklinio ugdymo grupėms ir jų mokytojoms Ritai Aleksandravičienei, Daivutei Kareivienei, Jolantai Viliušienei, mokytojos padėjėjai Silvijai Čarienei, Daliai Raudonienei, mokinio padėjėjai Sandrai Balvočiūtei.
Estafetės ir apdovanojimai
Po iškilmingo atidarymo ir mankštos, komandos burtų keliu išsitraukė žaismingas estafetes ir rikiavosi prie jų. Kiekviena komanda turėjo įveikti net po aštuonias estafetes, kurios reikalavo ne tik fizinio pasirengimo, bet ir komandinio darbo bei strateginio mąstymo. Visų komandų vadovams buvo įteikti padėkos raštai, o dalyviams - saldžios dovanėlės, kurios tapo puikiu atlygiu už pastangas ir dalyvavimą.
Taip pat skaitykite: Fizinio aktyvumo skatinimas darželyje
Ugdymo veiklos pavyzdžiai ir planai darželyje
Sporto šventės - tik vienas iš daugelio ugdymo veiklos pavyzdžių, kurie vyksta darželiuose. Pedagogai nuolat ieško naujų ir įdomių būdų, kaip sudominti vaikus ir skatinti jų vystymąsi.
Ugdomosios veiklos savaitės planas "Paukščiai"
Šis planas skirtas gilinti žinias apie paukščius ir puoselėti meilę gamtai. Veiklos apima darbą su vitražais, lizdelių kūrimą ir spalvotų paukščiukų gaminimą.
Matematikos pamokos planas-konspektas
Šio plano tikslas - pakartoti skaičius ir skaičių eilę iki 20, suvokti dešimtis ir gebėti pasakyti, kiek vienetų ir pilnų dešimčių sudaro dviženklį skaičių.
Didaktiniai žaidimai jaunesnio ikimokyklinio amžiaus vaikams
Žaidimai, tokie kaip "Kas pasikeitė?", "Stebuklinga dėžutė", "Lėlė Katrytė eina pasivaikščioti", "Padėkime lėlei Katrytei", "Kas namelyje gyvena?", padeda lavinti vaikų atmintį, dėmesį ir loginį mąstymą.
Judrieji žaidimai vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams
Šie žaidimai skatina fizinį aktyvumą, koordinaciją ir komandinį darbą.
Taip pat skaitykite: Futbolo akademijų vertinimas
Ikimokyklinės grupės ugdomosios veiklos savaitės planas Tema: Mano gimtinė Lietuva
Šis planas skirtas supažindinti vaikus su Lietuva, jos istorija ir kultūra.
Ugdomosios veiklos savaitės planas darželyje
Šio plano tikslas - skatinti vaikų savarankiškumą ir atsakomybę. Pavyzdžiui, vaikai gali atrinkti žaislus, su kuriais norėtų žaisti, ir suskaičiuoti juos, arba padėti auklėtojos padėjėjai padengti stalą.
Atvira veikla darželyje Paukščių karuselė planas
Šios veiklos metu vaikai sužino daugiau apie paukščius, jų išvaizdą ir gyvenimo būdą.
Ugdomosios veiklos planas - Mano šeima
Šis planas skirtas ugdyti vaikų supratimą apie šeimą, jos narius ir tarpusavio ryšius.
Ikimokyklinio ugdymo veiklos planas
Šis planas apima įvairias veiklas, tokias kaip sakytinė kalba, meninė raiška, pažinimo diena ir išvykos į spektaklius.
Taip pat skaitykite: Mitybos ir sporto svarba
5 - 6 metų vaikų ugdomosios veiklos planas - Vabaliukai gamtoje
Šis planas skirtas supažindinti vaikus su vabaliukais ir jų gyvenimo būdu.
Būsimų pirmokų pamokėlės
Šios pamokėlės padeda vaikams pasiruošti mokyklai ir susipažinti su mokymosi procesu.
Žaidimai vaikams
Žaidimai, tokie kaip "Parduotuvė", "Nunešk dovaną", "Laiškanešys", "Zoologijos sodas", "Nusipirksime karolius", "Undinėlės", padeda lavinti vaikų kūrybiškumą, vaizduotę ir socialinius įgūdžius.
Kūno kultūros pratimai darželyje
Šie pratimai skatina fizinį aktyvumą, koordinaciją ir lankstumą.
Ugdomųjų veiklų pavyzdžiai
Šie pavyzdžiai rodo, kaip svarbu atsižvelgti į vaikų pastabumą ir interesus, siekiant sukurti įdomias ir naudingas veiklas.
Ugdomosios veiklos planas - žiemos pramogos
Šis planas skirtas skatinti vaikų kūrybiškumą ir fantaziją, žaidžiant su sniegu ir ledu.
Vaikų darželio Savaitės planas - Rudens gėrybės
Šis planas skirtas supažindinti vaikus su rudens gėrybėmis ir lavinti jų aplinkos pažinimo įgūdžius.
Scenarijus darželiui Spalvų pažinimas "Spalvų pasaulyje"
Šis scenarijus skirtas supažindinti vaikus su spalvomis ir lavinti jų meninius įgūdžius.
Renginio projektas: Sporto šventė darželyje
Šis projektas aprašo sporto šventės organizavimo procesą ir tikslus.
Dantukų priežiūra darželyje
Ši veikla skirta supažindinti vaikus su dantukų priežiūros svarba ir mokyti juos teisingai valytis dantis.
STEAM veiklos darželyje
STEAM ugdymas - inovatyvus metodas, kuris skatina vaikus tyrinėti, kurti ir atrasti. Šios veiklos skatina vaikų dalyvavimą ir smalsumą. Pavyzdžiai: Tarptautinis virtualus ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų STEAM projektas „Skaičių sekliai“, STEAM veikla „Mano svajonių namas“, STEAM projektas “Nuo sėklos iki augalo”, STEAM : „QR kodų paslaptys“.
Pedagoginės metodikos ir ugdymo sritys
Sporto šventės ir kitos ugdymo veiklos darželyje remiasi įvairiomis pedagoginėmis metodikomis, tokiomis kaip socialinė pedagogika, Valdorfo pedagogika, vaikystės pedagogika, lauko pedagogika, humanistinė pedagogika ir kitos. Šios metodikos padeda pedagogams sukurti įvairiapusę ir įtraukiančią ugdymo aplinką.
Gairėse rekomenduojamos penkios ikimokyklinio ugdymosi sritys: „Mūsų sveikata ir gerovė“, „Aš ir bendruomenė“, „Aš kalbų pasaulyje“, „Tyrinėju ir pažįstu aplinką“, „Kuriu ir išreiškiu“. Šios sritys apima visus svarbiausius vaiko vystymosi aspektus.
Ugdymo(si) kontekstų kūrimas
Kuriant ugdymo(si) kontekstus dėmesio centre yra vaikams aktuali, dėmesį patraukianti, skatinanti veikti, vaikų iniciatyvoms atvira, estetiškai patraukli aplinka. Kontekstams būdinga kryptinga vaikų veiklą inicijuojanti idėja ar iššūkis, mokytojui tikslingai parenkant ir tam tikru būdu išdėliojant priemones, sukuriančias netikėtumo momentą. Žaismės konteksto paskirtis - palaikyti kasdienių veiklų žaismingumą, kuriant džiaugsmo bei nuostabos tyrinėjant, išbandant, eksperimentuojant, dalinantis potyrius. Judraus patirtinio ugdymosi konteksto paskirtis - skatinti vaikų judėjimo džiaugsmą ir kasdienį judrumą, didinti judraus mokymosi galimybes. Kultūrinių dialogų kontekstas - kai vaikai ugdymo įstaigoje dalyvauja daugialypiuose kultūriniuose kontekstuose, kurių paskirtis - padėti kiekvienam kurti savo individualų tapatumą, tuo pačiu metu dalyvaujant tiek vaikų subkultūros, tiek artimiausios ir tolimesnių aplinkų kultūrų kūrime. Kalbų įvairovės konteksto paskirtis - kurti ir palaikyti aplinkos sąlygas, palankias rastis ir plėtotis skirtingiems vaikų komunikavimo būdams, įvairiai žodinei ir nežodinei raiškai, kalbų pažinimui, teigiamoms nuostatoms, susijusioms su kalbų ir jos formų įvairove. Tyrinėjimo ir gilaus mokymosi konteksto paskirtis - atliepti prigimtinį vaikų smalsumą, įtraukti juos į aplinkos tyrinėjimą, skatinantį giliau suprasti aplinkos objektus, reiškinius ir jų ryšius, atrasti įvairius pažinimo ir mokymosi būdus. Realių ir virtualių aplinkų konteksto paskirtis - papildyti ir praplėsti realybės kontekstus alternatyviomis skaitmeninėmis galimybėmis patirti ir pažinti, plėtoti vaikų skaitmeninį sumanumą, informatinį mąstymą. Kūrybinių dialogų kontekstas - modeliuojant kūrybinių dialogų kontekstą kuriama vaizduotę, smalsumą, nuostabą kelianti aplinka, akcentuojanti patį kūrybos procesą.
Grupės "Zuikučiai" ir "Drugeliai" veikla
Šių metų balandžio 9 dieną grupėje „Zuikučiai“ lankėsi Ieva ir Karolina iš „Robotikos akademijos“. Svečiai papasakojo, ką galima sukurti Robotikos užsiėmimų metu, kaip valdyti robotus informacinių technologijų pagalba. Vaikai grupelėse konstravo robotuką, kuris, pasikrovęs geromis vaikų emocijomis, „išgydė“ lietaus sugadintą robotuką Elbo.
„Zuikučiai“ ir „Drugeliai“ gamino oliziukus naudodami pjuvenas, žolės sėklytes, spalvotas vielutes, sagutes ir akytes. Kiekvienas iš mūsų formavome savo oliziuką, naudodami STEAM principus - kūrybiškumą, meną ir praktinius įgūdžius.
Grupės „Drugeliai“ STEAM veikla: Eksperimentas su sūria tešla - „Sniego stebuklai ir besmegeniai“.
tags: #pranesimai #apie #sporto #svente #darzelyje