Įvadas
Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija (ŠMSM) yra vykdomosios valdžios institucija, atsakinga už valstybės politiką švietimo, mokslinių tyrimų, eksperimentinės plėtros ir sporto srityse. Ši ministerija vaidina itin svarbų vaidmenį formuojant šalies ateitį, užtikrinant kokybišką ugdymą ir sudarant sąlygas moksliniams atradimams bei sporto pasiekimams.
Švietimo, Mokslo ir Sporto Ministerijos Struktūra ir Funkcijos
ŠMSM yra įsikūrusi Vilniuje. Ministerija formuoja švietimo, mokslo ir sporto politikos įgyvendinimą, numato strateginius tikslus visai sistemai ir pavaldžioms institucijoms, nustato švietimo ir mokslo sistemos valdymo ir finansavimo taisykles, būtinus kokybės standartus, stebi, analizuoja ir vertina švietimo, studijų ir mokslo rezultatus, teikia siūlymus dėl švietimo, studijų ir mokslo sistemos gerinimo Seimui, atsako už švietimo kokybės, švietimo prieinamumo ir socialinio teisingumo garantijas, švietimo kokybės vertinimą ir visuomenės informavimą apie tai.
Pagrindiniai Departamentai ir Skyriai
Siekiant efektyviai įgyvendinti savo funkcijas, ŠMSM turi departamentų ir skyrių tinklą. Šie padaliniai yra atsakingi už skirtingas sritis ir užtikrina, kad ministerijos politika būtų įgyvendinama sklandžiai ir efektyviai.
- Ugdymo departamentas: Formuoja ir įgyvendina valstybinę ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo politiką, švietimo pagalbos politiką ir dalyvauja kuriant valstybinę švietimo politiką kartu su jos įgyvendinimo strategija.
- Švietimo tinklo politikos departamentas: Dalyvauja kuriant valstybinę švietimo politiką, kartu su savivaldybių administracijomis užtikrina švietimo prieinamumą, teikia metodinę pagalbą švietimo teikėjams, formuoja bei įgyvendina valstybės politiką formaliojo švietimo programas vykdančių mokyklų (išskyrus aukštąsias) pagalbos mokiniui, mokytojui ir mokyklai įstaigų tinklo kūrimo ar pertvarkymo, vidurinio ugdymo programų akreditavimo srityse.
- Studijų, mokslo ir technologijų departamentas: Formuoja ir įgyvendina valstybinę studijų bei mokslinių tyrimų ir eksperimentinės plėtros (MTEP) politiką, koordinuoja šių sričių veiklą, skatina bendradarbiavimą studijų ir MTEP srityse, užtikrina tęstinio mokymosi ir suaugusiųjų švietimo sistemos funkcionavimą.
- Studijų skyrius: Analizuoja aukštąjį mokslą reglamentuojančius įstatymus, Vyriausybės nutarimus, teikia išvadas aukštojo mokslo sistemos vystymo, aukštųjų mokyklų steigimo ar pertvarkymo, aukštųjų mokyklų veiklos ir studijų kokybės reikalavimų, studentų priėmimo, studijų vietų skaičiaus bei studijų proceso organizavimo ir kitais klausimais. Be to, Studijų skyrius dalyvauja rengiant studijų krypčių aprašus, rengiant bei įgyvendinant kvalifikacijų sistemą, bendradarbiauja su valstybės, ekspertinėmis, aukštųjų mokyklų veiklą koordinuojančiomis institucijomis, studentų atstovais.
- Mokymosi visą gyvenimą departamentas: Formuoja ir įgyvendina valstybinę mokymosi visą gyvenimą, profesinio mokymosi, kvalifikacijų sistemos formavimo bei suaugusiųjų neformaliojo švietimo politiką.
- Neformalaus švietimo skyrius: Vienas iš skyriaus uždavinių yra dalyvauti formuojant ir įgyvendinant valstybinę mokymosi visą gyvenimą ir suaugusiųjų švietimo politiką. Vykdydamas paskirtas užduotis, šis skyrius rengia siūlymus ir teisės aktų projektus dėl mokymosi visą gyvenimą sistemos, kvalifikacijų sandaros ir neformaliuoju būdu įgytų kompetencijų pripažinimo sistemos tobulinimo bei plėtros, koordinuoja kvalifikacijų sandaros ir neformaliuoju būdu įgytų kompetencijų pripažinimą, koordinuoja neformaliojo suaugusiųjų švietimo ir tęstinio mokymosi įstatymo įgyvendinimą.
- Ekonomikos departamentas: Tobulina švietimo, mokslo ir studijų finansavimo sistemą, užtikrina racionalų išteklių paskirstymą bei naudojimą, įgyvendina veiksmingą investicijų politiką, stiprina ir plėtoja švietimo įstaigų bei mokslo ir studijų institucijų materialinę bazę.
- Mokslo ir studijų ekonomikos skyrius: Dalyvauja formuojant bei įgyvendinant mokslo ir studijų sistemos finansavimo politiką ir siekia, kad būtų racionaliai paskirstomi ir naudojami mokslui bei studijoms skirti valstybės biudžeto finansai. Mokslo ir studijų ekonomikos skyrius dalyvauja mokslo bei studijų finansavimą liečiančių įstatymų ar nutarimų rengime.
- Tarptautinio bendradarbiavimo grupė: Koordinuoja tarptautinio bendradarbiavimo švietimo, studijų ir mokslo srityje politikos įgyvendinimą, teikia siūlymus dėl tarptautinio bendradarbiavimo švietimo, mokslo ir studijų srityje plėtros galimybių, bendradarbiauja su tarptautinėmis organizacijomis ar institucijomis, su kuriomis Lietuva glaudžiai bendradarbiauja tarptautinių programų įgyvendinimo klausimais, švietimo, mokslo ir studijų srityse.
- Europos Sąjungos paramos koordinavimo departamentas: Formuoja bei įgyvendina ES struktūrinės paramos panaudojimo švietimui ir mokslui politiką ir dalyvauja formuojant ES struktūrinės paramos programų įgyvendinimą Lietuvoje.
- Administravimo departamentas | Teisės skyrius: Užtikrina pateiktų vertinti teisės aktų projektų atitikimą LR įstatymams ir kitiems teisės aktams, dalyvauja rengiant įstatymų, Vyriausybės nutarimų, ŠMSM ministro įsakymų projektus ministerijos kompetencijai priskirtais klausimais.
Šios įstaigos veikla yra planuojama - yra tvirtinami strateginiai, metiniai veiklos planai bei kiti planavimo dokumentai, kurie yra viešai prieinami ministerijos interneto svetainėje.
ŠMSM Pavaldžios Institucijos
ŠMSM veikia per platų pavaldžių institucijų tinklą. Šios institucijos įgyvendina ministerijos politiką konkrečiose srityse ir užtikrina, kad švietimo, mokslo ir sporto sistemos veiktų efektyviai.
Taip pat skaitykite: Sporto aikštynų atnaujinimo programa
- Studijų kokybės vertinimo centras (SKVC): Tai LR valstybės biudžetinė įstaiga, įgyvendinanti aukštojo mokslo kokybės priežiūros politiką ir prisidedanti gerinant laisvo asmenų judėjimo sąlygas. SKVC skatina aukštųjų mokyklų veiklos kokybę per išorinį vertinimą bei institucijų ir studijų programų akreditavimą bei kuria palankias laisvo asmenų judėjimo sąlygas organizuojant ir vykdant užsienio institucijose įgytų, su aukštuoju mokslu susijusių kvalifikacijų vertinimą ir (arba) pripažinimą Lietuvos Respublikoje.
- Studijų kokybės vertinimo centro apeliacinė komisija: Nagrinėja aukštųjų mokyklų pateiktas apeliacijas dėl SKVC priimtų sprendimų dėl studijų programų, studijų krypčių, paraiškos dokumentų leidimui vykdyti studijas ir su studijomis susijusią veiklą, Lietuvos aukštųjų mokyklų, užsienio aukštųjų mokyklų filialų Lietuvos Respublikoje veiklos išorinio vertinimo. Taip pat teikia SKVC siūlymus dėl teisės aktų, reglamentuojančių studijas ir jų organizavimą, vertinimą, registravimą, akreditavimą ir apeliavimo tvarką, tobulinimo. Šios komisijos sudėtyje veikia vienas studentų atstovas.
- Studijų vertinimo komisija: Svarsto ekspertų parengtas studijų programų išvadas ir pataria SKVC programų vertinimo klausimais. Komisija nagrinėja ekspertų parengtas išvadas siekdama užtikrinti, kad jos būtų objektyvios, išsamios ir pagrįstos. Komisijoje veikia vienas studentų atstovas.
- Aukštųjų mokyklų vertinimo komisija (AMVK): Svarsto SKVC ekspertų pateiktas išvadas dėl paraiškų leidimui vykdyti studijas ir su studijomis susijusiai veiklai gauti, aukštųjų mokyklų veiklos išorinio vertinimo. AMVK taip pat teikia siūlymus dėl teisės aktų, reglamentuojančių aukštųjų mokyklų, užsienio aukštųjų mokyklų filialų Lietuvos Respublikoje, išorinį vertinimą ir leidimų vykdyti studijas ir su studijomis susijusią veiklą išdavimą. Komisijoje veikia vienas studentų atstovas.
- Švietimo mainų ir paramos fondas (ŠMPF): Lietuvos nacionalinė agentūra, kuriai pavesta administruoti programą „Erasmus+" ir kitas Europos Komisijos (EK) ir Lietuvos Respublikos Vyriausybės finansuojamas iniciatyvas švietimo ir mokymo srityje.
- Valstybinis studijų fondas (VSF): Biudžetinė įstaiga, administruojanti valstybės paskolas, valstybės remiamas paskolas studentams ir mokiniams, kurie mokosi pagal formaliojo profesinio mokymo programas, kitą finansinę paramą studentams ir profesiniam mokymui vykdyti, lėšas studentų pilietiniams, moksliniams, verslumo, kūrybiniams ir sportiniams projektams vykdyti. Fondo veiklos uždaviniai - įgyvendinti švietimo politiką, siekti aukštojo mokslo ir profesinio mokymo kokybės ir prieinamumo, administruojant šiam tikslui skirtus valstybės išteklius.
- Nacionalinė švietimo agentūra (NŠA): Dalyvauja įgyvendinant valstybinę ikimokyklinio, priešmokyklinio, bendrojo ugdymo politiką, skatina švietimo įstaigas (išskyrus aukštąsias mokyklas), kitus švietimo teikėjus užtikrinti švietimo veiklos kokybę, teikiant informacinę, konsultacinę, kvalifikacijos tobulinimo, ugdymo(si) aplinkos kūrimo pagalbą.
- Europos socialinio fondo agentūra (ESFA): Agentūra siekia pagerinti galimybes įsidarbinti padedant jauniems žmonėms baigus mokyklą integruotis į darbo rinką arba apmokant mažiau kvalifikuotus darbo ieškančius asmenis. Ji skelbia ministerijų patvirtintus kvietimus teikti paraiškas, konsultuoja pareiškėjus, vertina paraiškas, rengia paramos sutartis, prižiūri projektų įgyvendinimą. Daugelio ESFA projektų pagrindinis tikslas yra profesinis mokymas ir mokymosi visą gyvenimą galimybės siekiant suteikti žmonėms naujų gebėjimų. ESFA projektai skirti švietimo sistemoms, mokytojams ir mokiniams, kiti - jauniems ar pagyvenusiems darbo ieškantiems asmenims, treti - įvairiomis sąlygomis dirbantiems potencialiems verslininkams.
- Kvalifikacijų ir profesinio mokymo plėtros centras: Švietimo pagalbos įstaiga, teikianti informacinę, ekspertinę, konsultacinę ir kvalifikacijos tobulinimo pagalbą, įgyvendinanti valstybinę profesinio mokymo ir mokymosi visą gyvenimą sistemų plėtros politiką. Ši įstaiga tvarko Lietuvos kvalifikacijų sistemą, gerina profesinio mokymo kokybę, plėtoja suaugusiųjų švietimo sistemą ir vykdo profesinio bei suaugusiųjų mokymo dalyvių kvalifikacijos tobulinimą.
- Lietuvos neformaliojo švietimo agentūra: Inicijuoja ir dalyvauja rengiant teisės aktus, teikia siūlymus, kuria, diegia ir skleidžia inovacijas neformaliojo vaikų švietimo politikos klausimais, rengia mokytojų kvalifikacijos tobulinimo programas ir organizuoja jų vykdymą, teikia metodinę pagalbą.
- Mokslo ir enciklopedijų leidybos centras (MELC): Pagrindinė veikla yra rengti skaitmenines enciklopedijas. Ji vykdoma paveldo, dokumentų ir archyvų veiklos srityse. Šiuo metu MELC rengia ir leidžia visuotines ir šakines enciklopedijas, vienkalbius, dvikalbius ir daugiakalbius terminų, lingvistinius ir mokyklinius žodynus, vadovus ir žinynus, Lietuvos ir pasaulio kultūros, mokslo ir technikos paveldo veikalus ir kt. Pagrindinė ir svarbiausia MELC veikla - skaitmeninės „Visuotinės lietuvių enciklopedijos“ (VLE) rengimas. Nuo 2023 m. sausio 1 d. Mokslo ir enciklopedijų leidybos centras (MELC) tapo Lietuvos nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos struktūrine dalimi.
- Nacionalinis vėžio institutas: Instituto misija yra vykdyti valstybei, visuomenei, tarptautiniam bendradarbiavimui, ūkio subjektams svarbius ilgalaikius mokslinius tyrimus ir eksperimentinę plėtrą, siekiant pagerinti onkologinių pacientų diagnostikos, gydymo ir profilaktikos efektyvumą.
Taip pat, ministerijai pavaldžios: 11 mokslo tyrimų institutų ir centrų, 9 kolegijos, 23 bendrojo (specialiojo) ugdymo įstaigos, 44 profesinio ugdymo mokyklos ir centrai, 4 sporto centrai ir įstaigos, Nacionalinė sporto agentūra, viešoji įstaiga Mokausi Lietuvoje, Mokslo ir inovacijų sklaidos centrai, Lietuvos sporto muziejus.
Švietimo, Mokslo ir Sporto Ministras
Švietimo, mokslo ir sporto ministras - remiantis LR Vyriausybės įstatymu ir LR Vyriausybės nutarimu „Dėl ministrams pavedamų valdymo sričių", ŠMSM ministras yra atsakingas už švietimo, mokslo bei sporto sritis ir vadovauja ministerijai, užtikrina teisės aktų įgyvendinimą, teikia Vyriausybei įstatymų ar kitų teisės aktų projektus, pasirašo įsakymus ir tikrina jų įgyvendinimą, rengia ir tvirtina jam pavestų valdymo sričių strateginį veiklos planą, koordinuoja ir kontroliuoja ŠMSM administracijos padalinių veiklą, nustato ŠMSM viceministrų bei kanclerio administravimo sritis ir atlieka kitas funkcijas.
Ministro Pavaduotojai ir Patarėjai
- Švietimo, mokslo ir sporto viceministrai: Viceministrai ŠMSM ministro nustatytose veiklos srityse atlieka Vyriausybės įstatyme nustatytas funkcijas. Kadangi viceministrų skaičius ir funkcijos gali skirtis tarp kadencijų, iliustruojant 2020--2024 m. pavyzdžiu keturių viceministrų veiklos laukai buvo šie - studijų, mokslo ir technologijų klausimai; ikimokyklinio, priešmokyklinio ir bendrojo ugdymo klausimai; fizinio aktyvumo ir aukšto meistriškumo mokslo klausimai; profesinio mokymo ir orientavimo klausimai.
- Švietimo, mokslo ir sporto ministro patarėjai: Padeda ministrui suformuoti politines nuostatas ir prioritetus, priimti sprendimus ir juos įgyvendinti. Ministras savo įgaliojimų laikotarpiu gali turėti visuomeninių konsultantų, kurie jo prašymu teikia jam konsultacijas, pasiūlymus, išvadas ir kitą informaciją.
Švietimo, Mokslo ir Sporto Ministerijos Kancleris
Kancleris - politinio (asmeninio) pasitikėjimo valstybės tarnautojas, pavaldus ministrui. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos kancleris atlieka Vyriausybės įstatyme nustatytas, kitų įstatymų, Vyriausybės nutarimų ir ministro pavestas funkcijas. ŠMSM kancleris vadovauja ministerijos administracijai, pagal kompetenciją priima potvarkius, saugo ministerijos antspaudą ir atsako už jo naudojimą.
Raminta Popovienė - Galima Kandidatė Į Ministrus
Remiantis "Delfi" šaltinių duomenimis, Raminta Popovienė gali pretenduoti tapti naująja švietimo, mokslo ir sporto ministre. R. Popovienė yra 54-erių metų politikė ir visuomenės veikėja.
Biografija
Raminta Popovienė gimė 1970 m. Jos vaikystė prabėgo Zarasuose, 1988 m. baigė Zarasų M. Melnikaitės vidurinę mokyklą. 1988-1994 m. studijavo Lietuvos muzikos akademijos Klaipėdos menų fakultete, įgijo muzikos mokytojo-choro dirigento kvalifikaciją. 1995 m. baigė Lietuvos muzikos akademijos Klaipėdos menų fakulteto magistrantūros studijas, įgijo muzikos edukologijos magistro laipsnį.
Taip pat skaitykite: Švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Darbo Patirtis
- Nuo 2024 m. LR Seimo narė
- 2023-2024 m. Kauno rajono savivaldybės vicemerė
- 2020-2022 m. Direktorė
- 2016-2020 m. XII Seimo narė. pavaduotoja, Seimo Neįgaliųjų reikalų komisijos narė.
- 2012-2016 m. XI Seimo narė
- 2011-2012 m. Pavaduotoja
- 2007-2011 m. Kauno rajono socialinių paslaugų centras, direktorė
- 2000-2007 m. ir sporto skyrius, vyriausioji specialistė
- 1998-2000 m. Visagino Česlovo Sasnausko muzikos mokykla, mokytoja
- 1995-1998 m. Klaipėdos Simono Dacho vidurinė mokykla, mokytoja
- 1995-1998 m. dirbo Lietuvos muzikos akademijos Klaipėdos fakultete vyr. metodininke ir Klaipėdos S. Dacho vidurinės mokyklos muzikos mokytoja.
Kalbos
Rusų, vokiečių, anglų
Šeimyninė padėtis
Susituokusi.
Istorinis Kontekstas
Nepriklausomos Lietuvos valstybės paskelbimo ir įsitvirtinimo laikotarpiu (1918-40) švietimas buvo grindžiamas nacionalinės kultūros pagrindais. 1918 įsteigta Švietimo ministerija. Savo žinion perėmusi 8 gimnazijas, 11 progimnazijų ji pradėjo steigti ir naujas, t. p. steigė specialias mokyklas (sodininkystės, pienininkystės, policijos, karo, muzikos, amatų). Ministerija rūpinosi kuriamų mokyklų tinklu, vadovėlių leidyba, ugdymo turiniu, mokytojų rengimu, siekė įveikti rusų mokyklos įtaką. Po nepriklausomybės atkūrimo 1990 03 17 suformuota nepriklausomos Lietuvos Respublikos Vyriausybė ir įkurta Kultūros ir švietimo ministerija. 1994 ministerija reorganizuota: atskirta Kultūros ministerija, Švietimo ministerija tapo Švietimo ir mokslo ministerija, prie jos prijungta Valstybinė mokslo, studijų ir technologijų tarnyba.
Taip pat skaitykite: Funkcijos Šiauliuose