Olimpinio Pradinio Ugdymo Plaukti Projektas 1 2 3: Aprašymas ir Įgyvendinimas Lietuvoje

Įvadas

Straipsnyje apžvelgiamas olimpinio pradinio ugdymo plaukti projektas, jo tikslai, įgyvendinimas ir nauda mokiniams. Projektas yra svarbi iniciatyva, skatinanti fizinį aktyvumą, sveiką gyvenseną ir supažindinanti vaikus su vandens sportu.

Projekto „Galimybių mokykla“ įgyvendinimas

Nuo 2024 m. balandžio mėn. įgyvendinamas projektas „Galimybių mokykla“ (NR. 10-072-P-0001), kurio suplanuotus rezultatus siekiama pasiekti iki 2027 m. Šis projektas yra įgyvendinamas pagal 2021-2030 m. švietimo plėtros programos valdytojos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr.

Nacionalinė mokymo plaukti programa

Nacionalinė mokymo plaukti programa kasmet į baseinus atveda tūkstančius Lietuvos antrokų. Programos metu didelė dalis moksleivių pirmą kartą susipažįsta su baseinu - jie pradeda plaukimo kelionę, kuri daugeliui tampa ir pirmąja svarbia pažintimi su vandens sportu. Šių metų rugsėjį prasidėjo rekordinis nacionalinės mokymo plaukti programos sezonas - daugiau nei 14 tūkstančių antrokų mokysis plaukti ir saugiai elgtis vandenyje.

Fizinio raštingumo ugdymas

Rugsėjo 29 d. - spalio 26 d. 2 klasės mokiniai ir mokytoja Vilma dalyvavo projekte, kurį inicijavo Lietuvos tautinis olimpinis komitetas (LTOK). Šios iniciatyvos tikslas - bendradarbiaujant su pedagogais skatinti fizinio raštingumo ugdymą, padėti moksleiviams atrasti sveiką gyvenseną ir fizinį aktyvumą kaip linksmą ir naudingą veiklą, supažindinti su olimpinėmis vertybėmis bei principais - pagarba, draugyste, tobulėjimu. Projektą globoja pirmoji šalies ponia Diana Nausėdienė. Rudenį vykstančio projekto metu pradinių klasių moksleiviai supažindinami su fiziniu raštingumu ir sveika gyvensena, emocine sveikata, pilietiškumo pavyzdžiais. Nuotoliu susitinka su sportininkais, kurie garsina Lietuvą. Mokiniai skatinami aktyviai laiką leisti pertraukose tarp pamokų ir, jei įmanoma, pamokose, išbando įvairias mankštas ir žaidimus.

„Olimpinė karta“ projektas „Mano SUPer galios“

Prienų r. Užnemunės pagrindinės mokyklos Išlaužo skyrius įgyvendino LTOK programos "Olimpinė karta" laimėto projekto "Mano SUPer galios" veiklas. Praktiškai išbandė rungtis, kaip tinklinis, kamuoliuko metimas sėdint, estafetės užrištomis akimis, be rankų ar be kojų. Pagrindinis projekto akcentas - parolimpietės disko metikės Oksanos Dobrovolskajos ir Lietuvos paralimpinio komiteto projektų vadovės Aušrinės Bučinskytės susitikimas su mokiniais. Oksana pasidalino giliomis mintimis, su kokiais iššūkiais susiduria regos negalią turintys žmonės, kaip svarbu niekada nepasiduoti ir siekti savo tikslų.

Taip pat skaitykite: Žirmūnų baseino rekonstrukcija

Ugdymo inovacijos ir tarptautinis bendradarbiavimas

Praėjusiais mokslo metais mokyklos 1a (dabar jau 2a) klasės mokiniai dalyvavo tarptautiniame eTwinning projekte „Mūsų kelias - žaidimas“. Projektas pelnė ne tik Nacionalinį, bet ir Europos kokybės ženklelius! Anglų kalbos mokytoja Diana Jankevičienė dalyvavo Europos agentūros prie specialiųjų poreikių ir įtraukiojo ugdymo praktinio informavimo susitikime Lisabonoje, Portugalijoje. Susitikimo metu dalyviai apžvelgė bei pristatė duomenis, sukauptus kiekvienoje šalyje, sutelkiant dėmesį į iššūkių ir galimų sprendimų analizę. „Healthy minds - happy Students” - tai tarptautinis „eTwinning“ projektas, kuriame pabrėžiama psichinės sveikatos ir gerovės svarba jaunų žmonių asmeniniam augimui, akademinei sėkmei ir laimei kasdieniame gyvenime. Pagrindinis projekto tikslas - paskatinti mokinius laikytis sveikų įpročių, ugdyti empatiją ir kurti tvirtus, pozityvius santykius su bendraamžiais. Visus mokslo metus dalyviai dalyvaus kruopščiai suplanuotose mėnesinėse veiklose.

STEAM veiklos pradiniame ugdyme

Mokyklose aktyviai įgyvendinamos STEAM (mokslas, technologijos, inžinerija, menai ir matematika) veiklos, siekiant ugdyti mokinių kūrybiškumą, problemų sprendimo įgūdžius ir domėjimąsi gamtos mokslais.

  • Tiltai, tilteliai: 4c klasės mokiniai atliko praktinį eksperimentinį darbą „Tiltai, tilteliai“, aptarė galimas tiltų formas ir konstrukcijų tipus. 4d klasės mokiniai iš konstruktoriaus detalių kūrė įvairių formų ir dydžių tiltus, tyrinėjo detalių jungimąsi ir eksperimentavo su atramomis.
  • Ateities inžinierius: 3b klasės mokiniai lankėsi Bricks 4 Kidz centre, kur dalyvavo veikloje „Ateities inžinierius: praktinė edukacija su LEGO“. Vaikai buvo supažindinti su inžinieriaus profesija, inžinerijos šakomis ir kt.
  • Apie trupmenas: 4a klasės mokiniai dalyvavo tinklaveikos veikloje „Apie trupmenas“, kur lygino trupmenas, žaidė interaktyvius žaidimus ir stiprino gebėjimą taikyti matematines žinias praktiškai.
  • Šiukšlių supergalia: Mokiniai kūrė netradicinius darbelius iš „šiukšlių“ (audinių atraižų, senų ir nebenaudojamų kompaktinių diskų, saldainių popierėlių, spalvoto popieriaus likučių ir kt.).
  • Vanduo. Koks jis?: Mokiniai atliko įdomius ir smagius eksperimentus, kurių metu įsitikino, kad vanduo - vienas svarbiausių skysčių Žemėje. Trečiokai tyrinėjo, kaip vanduo keičia savo būsenas ir kaip vyksta jo kelionė apytakos ratu.
  • Saugus ir ekologiškas slaimas: 4d klasės mokiniai gamino saugų ir ekologišką slaimą, aptarė ingredientus ir palygino medžiagų tekstūras.
  • Senoviniai matavimo būdai: 3b klasės mokiniai vyko į Panevėžio gamtos mokyklą, kur sužinojo, kaip senovėje buvo matuojamas ilgis, svoris ir tūris, atliko praktines užduotis, matavo ir svėrė naudodamiesi tiek šiuolaikiniais prietaisais, tiek senoviniais metodais.
  • Finansų matematika ir „Tinginys“: 3c klasės mokiniai ieškojo atsakymų į klausimus, kaip paruošti vieną mėgstamiausių vaikų desertą - tinginį, kuo skiriasi įrankiai, indai ir prietaisai, kaip apskaičiuoti išlaidas ir pelną.
  • Smalsiukų laboratorija: 3a klasės mokiniai dalyvavo Pasvalio krašto muziejuje edukacinėje programoje ,,Smalsiukų laboratorija“, stebėjo chemines reakcijas, išmėgino įvairaus dydžio ir formų magnetus, kūrė stiklinėje lietų, lavos lempą, net sniegą, kurio visi labai laukiame.

Kultūrinės veiklos

Mokiniai dalyvauja įvairiose kultūrinėse veiklose, kurios lavina jų kūrybiškumą, plečia akiratį ir supažindina su Lietuvos istorija ir tradicijomis.

  • Kalėdų angelo sapnas: 4b klasė vyko į Duburių viensėdį Ukmergės rajone ir dalyvavo edukacinėje advento programoje ,,Kalėdų angelo sapnas“.
  • Danutės Kalėdos: 4c klasės mokiniai lankėsi Panevėžio kraštotyros muziejuje, kur dalyvavo istorinėje edukacijoje „Danutės Kalėdos“.
  • Ekoarchitektų iššūkis: 4d klasės mokiniai lankėsi Panevėžio apskrities Gabrielės Petkevičaitės - Bitės viešosios bibliotekos Vaikų ir jaunimo kultūrinės edukacijos skyriuje, kur dalyvavo didžiajame Ekoarchitektų iššūkyje.
  • Kūčių ir šv. Kalėdų tradicijos: 3c klasės mokiniai kartu su tėveliais lankėsi Arklio muziejaus Striukų sodyboje, kur susipažino su Kūčių ir šv. Kalėdų tradicijomis.
  • Prie balto Šv. Kūčių stalo: 3b klasės mokiniai vyko į Adomo Petrausko muziejų ir Uoginių amatų centrą, kur dalyvavo edukacinėje programoje „Prie balto Šv. Kūčių stalo“.
  • Advento tradicijos: Mokiniai susipažino su Advento tradicijomis ir papročiais, pasigamino ypatingą klasės kalendorių.
  • Akmenų sriuba: Mokiniai klausėsi išmintingos liaudies pasakos, kaip kareivis virė akmenų sriubą ir aktyviai dalyvavo žaisdami judrius žaidimus.
  • Susitikimai su rašytojais ir iliustruotojais: 4a klasės mokiniai dalyvavo nuotolinėse edukacijose su rašytoja Jurga Vile, iliustruotoja Kornelija Žalpytė ir iliustruotoja Greta Alice.
  • Meduolinių sausainių dekoravimas: 4d klasės mokiniai lankėsi Staniūnų dvaro sodyboje, kur dekoravo meduolinius sausainius.

Kitų mokyklų patirtis

Prienų rajono Išlaužo pagrindinė mokykla taip pat aktyviai dalyvauja įvairiose veiklose ir projektuose. Pavyzdžiui, mokykla dalyvauja ERASMUS+KA2 bendrojo ugdymo daugiašalės mokyklų partnerystės projekte „Išsaugokime amžinąsias vertybes. Menas permąsto Europos vertybes“.

Tinklaveikos pamokos

Spalio 8 d. Panevėžio pradinėje mokykloje vyko tinklaveikos pamoka. Į svečius atvyko Rožyno“ progimnazijos 3b klasės mokiniai kartu su savo mokytoja Gražina Žalgevičiene. Pamokoje „Šiukšlių supergalia: kūryba iš nieko“ mokiniai prisiminė šiukšlių konteinerių rūšis ir jų spalvas. Taip pat atliko rūšiavimo užduotį, kurios metu pagilino žinias apie maisto atliekų, pavojingų medžiagų, tekstilės rūšiavimą. Vėliau trečiokai kūrė netradicinius darbelius iš „šiukšlių“ (audinių atraižų, senų ir nebenaudojamų kompaktinių diskų, saldainių popierėlių, spalvoto popieriaus likučių ir kt.). Vaikai su dideliu užsidegimu kūrė darbelius, dalinosi priemonėmis, padėjo vieni kitiems. Rugsėjo 29 d. Panevėžio pradinėje mokykloje vyko tinklaveikos pamoka. Į svečius atvyko „Vilties“ progimnazijos 3b klasės mokiniai kartu su savo mokytoja Egle Masilioniene. Pamokoje „Vanduo. Koks jis? Vandens kelionė“ mokiniai atliko įdomius ir smagius eksperimentus, kurių metu įsitikino, kad vanduo - vienas svarbiausių skysčių Žemėje. Trečiokai tyrinėjo, kaip vanduo keičia savo būsenas ir kaip vyksta jo kelionė apytakos ratu. Dirbdami poromis ir grupėmis, vaikai aktyviai sprendė užduotis, diskutavo, pateikė pavyzdžių, kada ir kaip keičiasi vandens būsenos. Jie įvardijo skirtingas vandens būsenas, stebėjo jų pokyčius, dalijosi savo atradimais.

Taip pat skaitykite: Bilietai į krepšinio atranką

Matematikos ir technologijų integracija

Lapkričio 25 - 26 d. 4 a klasės mokiniai dalyvavo integruotoje matematikos ir technologijų STEAM veikloje, skirtoje ploto ir perimetro suvokimui bei jų taikymui realiose situacijose. Pamokų metu vaikai susipažino su sąvoka arena, aiškinosi, kuo ji skiriasi nuo kitų sporto erdvių, ir mokėsi apskaičiuoti arenos plotą bei dviračių treko ilgį. Praktinės veiklos metu mokiniai vyko į Kalnapilio areną - didžiausią sporto kompleksą Baltijos šalyse. Edukacijos metu susipažino su arenos erdve, jos paskirtimi, funkcijomis ir techninėmis ypatybėmis. Vaikai išsiaiškino, kad Panevėžio arena užima net 25 000 kvadratinių metrų plotą, ir suprato, kaip toks plotas išnaudojamas sporto renginiams, koncertams ir kitoms veikloms. Grįžę į mokyklą mokiniai per technologijų veiklas taikė matematikos žinias praktiškai: skaičiavo sukonstruotų namų plotus ir perimetrus, kūrė pastatų brėžinius bei žymėjo matmenis.

Taip pat skaitykite: Rusijos olimpinė apranga: apžvalga

tags: #olimpine #pradzios #mokymo #plaukti #projektas #1