Šiame straipsnyje nagrinėjama, kaip Kahoot viktorinos integruojamos į įvairias pamokas Lietuvos mokyklose, sujungiant skirtingus mokomuosius dalykus ir ugdant mokinių žinias bei įgūdžius. Straipsnyje apžvelgiami įvairūs pavyzdžiai, kaip šis interaktyvus įrankis naudojamas pradedant nuo pradinių klasių iki gimnazijų, įtraukiant mokinius į mokymosi procesą per žaidimą ir konkurenciją.
Įvadas
Švietimo įstaigos nuolat ieško naujų ir įdomių būdų, kaip įtraukti mokinius į mokymosi procesą. Kahoot viktorinos yra vienas iš tokių įrankių, kuris tapo populiarus Lietuvos mokyklose. Šis interaktyvus įrankis leidžia mokytojams sukurti įdomias ir patrauklias viktorinas, kurios padeda mokiniams įtvirtinti žinias, ugdyti komandinio darbo įgūdžius ir skatina konkurenciją.
Kahoot panaudojimas įvairiose pamokose
Pradinėse klasėse
Pradinėse klasėse Kahoot viktorinos naudojamos įvairiems tikslams. Pavyzdžiui, vasario 10 d. vyko pamoka Vasario 16-tai paminėti „Mano Lietuva“, kurioje dalyvavo keturios mokyklos iš skirtingų Lietuvos miestų. Mokiniai dirbo grupėse, ieškojo žodžių, susijusių su Lietuva, o žinias įtvirtino dalyvaudami „Kahoot" viktorinoje. Mentimeter įrankio pagalba visi draugiškai užbaigėme pamoką. Skambėjo žodžiai: patiko, smagu, įdomu, linksma.
Gimnazijose
Gimnazijose Kahoot viktorinos taip pat yra populiarus įrankis. Pavyzdžiui, vienoje gimnazijoje 8 klasės mokiniams vyko Kahoot pamoka apie Lietuvos krepšinį. Tokio tipo STEAM pamokos mokiniams yra labai patrauklios. Be to, integruotoje bibliotekos ir lietuvių kalbos ir literatūros pamokoje IVG klasės mokiniams ,,Jubiliejinis laiškas Maironiui“ bibliotekininkė Rita Ramonaitė parengė klausimyną Kahoot programėle.
Integruotos pamokos
Kahoot viktorinos ypač naudingos integruotose pamokose, kuriose derinami keli mokomieji dalykai. Pavyzdžiui, gruodžio 15 dieną vyko integruota dailės, istorijos, lietuvių kalbos ir informacinių technologijų pamoka IVG klasės mokiniams „Čiurlionio technika“, kurią vedė Nacionalinio M. K. Čiurlionio dailės muziejaus edukatorė.
Taip pat skaitykite: Futbolo akademijų vertinimas
Krepšinio viktorinos
2022 m. balandžio 27 d. vyko Šiaulių miesto bendrojo ugdymo mokyklų 3-4 klasių mokinių viktorina ,,Lietuvos krepšiniui 100 metų“. Renginį organizavo Šiaulių Vinco Kudirkos progimnazijos mokytojai. 4a klasės mokiniai į nuotolinį susitikimą delegavo tuos, kurie daugiausiai išmano apie krepšinį - tai Viltė Balčiūnaitė ir Vainius Vaitekutis. Po mankštos vyko Kahoot viktorina - reikėjo atsakyti į 41 klausimą. Vainius - I - oji vieta, Viltė - II - oji.
Taip pat, lapkričio 23 d. Jurbarko Giedraičio-Giedriaus sporto salėje vyko ,,Viktorina“ Lietuvos krepšinio šimtmečiui paminėti. Žaidėjams reikėjo žiniatinklio naršyklėje prisijungti prie transliacijos ir ,,Kahoot“ platformoje atsakinėti į pateiktus klausimus. Dalyvių amžiaus 12-14 metų grupėje laimėjo: I vieta - Paulius Vančys; II vieta - Povilas Stasiūnas; III vieta - Matas Urbonas. Dalyvių amžiaus 15-18 metų ir vyresni grupėje laimėjo: I vieta - Justas Ušinskas; II vieta - Skaistė Liubancaitė; III vieta - Rojus Bytautas. „Viktorinos“ 1-3 vietų laimėtojai apdovanojami Jurbarko sporto centro prizais.
Kitos veiklos mokyklose
Be Kahoot viktorinų, mokyklose vyksta ir kitos įdomios veiklos. Pavyzdžiui, kovo 1 dieną ketvirtokai užbaigė projektą ,,Raktinis žodis - svogūnlaiškiai“. Jo metu užauginome svogūnų laiškų ir, panaudodami kiaušinius bei keletą kitų produktų, pagaminome kuo daugiau patiekalų. Vasario 27 dieną antrokams vyko integruota anglų kalbos, dailės ir technologijų pamoka ,,Žmogaus ir gyvūnų vaizdavimas“.
Mokytojų patirtis
Mokytojai teigia, kad Kahoot viktorinos padeda jiems įtraukti mokinius į mokymosi procesą ir padaryti pamokas įdomesnes. Pradinių klasių mokytoja Vilija Virginija Poškienė: ,,Mokinys, atėjęs į pirmą klasę, yra unikalus gabumų, patirties ir charakterio savybių derinys. Todėl nuolat reikia ieškoti naujų ugdymo būdų. Daug idėjų gaunu bendradarbiaudama su kolegomis, dalyvaudama mokymuose, kartais naujos idėjos gimsta tiesiog pamokoje. Ypatingai mokinių mėgstamos pamokos yra kitose edukacinėse erdvėse, t. y., mokyklos kieme, gamtoje, muziejuose, išvykose.”
Tolerancijos ugdymas
2022 metų Tolerancijos dienos idėja - Tolerancijos namas. Atsiliepdami į kvietimą, 5-7 klasių mokiniai kartu su socialine pedagogė Svietlana Mickuvienė pakalbėjo apie savo artimiausią aplinką, ten, kur gyvename. Diskutavome: ar mokiniai pastebi, atkreipia dėmesį į žmonių tarpusavio santykius, tolerancijos/netolerancijos atvejus.
Taip pat skaitykite: Mitybos ir sporto svarba
Taip pat skaitykite: Sporto vadybos teorija ir praktika