Šis straipsnis skirtas išnagrinėti KTU (Kauno Technologijos Universiteto) gimnazijos sporto miestelio istoriją, jo raidą ir reikšmę. Straipsnyje remiamasi įvairiais šaltiniais, siekiant pateikti kuo išsamesnį vaizdą apie šio unikalaus objekto atsiradimą ir vystymąsi.
KTU Gimnazija: Istorijos Apžvalga
KTU gimnazija - mokymo įstaiga, turinti ilgą ir turtingą istoriją. Nuo 1980 m. iki 1990 m. gimnazijoje buvo vykdomas sustiprintas matematikos mokymas. 1994 m. buvo atidarytos dvi pirmosios gimnazijos klasės - humanitarinio ir realinio profilio. 1997 m. LR Kultūros ir švietimo ministerijos kolegijos nutarimu mokyklai suteiktas gimnazijos statusas. 2000 m. įvestas profilinis mokymas ir atlikta gimnazijos pastato išorės renovacija.
Per ilgus gyvavimo metus gimnazija dalyvavo įvairiuose projektuose, bendradarbiavo su kitomis mokyklomis ir organizacijomis, siekdama užtikrinti aukštą ugdymo kokybę ir sudaryti palankias sąlygas mokinių vystymuisi.
KTU Studentų Miestelis: Poreikis ir Vizija
Kauno technologijos universiteto (KTU) Studentų miestelio atsiradimo istorija siejama su sovietmečiu, kai didžiausias dėmesys ir ištekliai buvo skiriami inžinieriams rengti. Kauno politechnikos institutas (KPI) sparčiai plėtėsi, ir 1961 metais studentų skaičius pasiekė 21 tūkstantį. Dėl to iškilo poreikis augti ir plėstis.
KTU Studentų miestelio idėja gimė J. Deltuvos akyse. Jis studijavo, asistavo laboratorijose, dirbo.
Taip pat skaitykite: Lietuvos mokyklų žaidynės: stalo teniso apžvalga
Pasak technikos mokslų daktaro J. Deltuvos, „Sovietmečiu daugiausia dėmesio ir išteklių paskirta inžinieriams rengti, todėl Kauno politechnikos institutą bematant užplūdo būriai perspektyvių studentų. Jau 1961 metais turėjome 21 tūkstantį kursantų ir tapome viena didžiausių techniškųjų mokyklų Baltijos šalyse, dėl to iškilo poreikis augti ir plėstis“.
Miestelio Kūrimo Etapai ir Asmenybės
Projekto sumanymo idėja priklausė profesoriui Kazimierui Baršauskui, kuris tuo metu buvo instituto rektorius. Jis jau nuo tarpukario laikų svajojo, kad technikos mokslai Lietuvoje būtų labiau išsivystę, todėl KPI sparčiai augant profesorius stengėsi kuo palankiau išspręsti instituto ūkinius klausimus. K. Baršausko idėjos buvo pradėtos įgyvendinti pradėjus statyti Statybų fakultetą, kuris pagal to meto situaciją buvo pačios prasčiausios būklės.
Akademinė bendruomenė aktyviai prisidėjo prie miestelio įkūrimo. Statybų fakulteto profesorius Kazys Šešelgis buvo Gyvenviečių planavimo katedros vedėjas ir teritorinio planavimo specialistas. Jis buvo atsakingas už miestelio išdėstymą, vietos parinkimą bei teritorijos suplanavimą.
Patys studentai po kiekvieno kurso atlikdavo darbinę praktiką dirbami prie miestelio statymo darbų.
Laboratorijų Integravimas ir Finansavimas
Norint efektyviai dirbti, universitetas privalėjo turėti technologiniams mokslams skirtas laboratorijas. Gauti laboratorinę įrangą buvo ypatingai sunku. K. Baršauskas matė, kad pastatus pastatyti galima, bet laboratorinės įrangos gali ir nebūti, todėl atsirado rizika, jog paskirti pinigai gali nueiti veltui.
Taip pat skaitykite: Sporto gimnazijos vadovybė
Tuo pačiu metu buvo jaučiamas labai didelis statybinių medžiagų poreikis, to pasėkoje buvo kuriamos mokslinės laboratorijos. Statybinių ir termoizoliacinių medžiagų laboratorijai buvo skirti 2 milijonai rublių, kurie tais laikais buvo milžiniški pinigai.
Teritorijos Pasirinkimas ir Planavimas
Dabartinė KTU Studentų miestelio teritorija prieš įsikuriant buvo naudojama kariniams reikalams. Studentų gatvėje ir aplink ją dar nuo karo metų buvo likusios fortų liekanos. Net ir dabartinio KTU Cheminės technologijos pastato vietoje anksčiau stovėjo fortas. Karinius objektus nugriovus atsirado vietos plėsti Instituto fakultetų ribas.
Tokia specifinė Akademinio miestelio vieta buvo pasirinkta atsižvelgiant į Kauno miesto vystymosi planą. K. Šešelgis projektavo visas gatves, pavyzdžiui, Taikos prospektą, galvodamas apie ateityje laukiantį demografinį bei ekonominį augimą ir turėdamas galvoje viziją, kurioje Akademinis miestelis ateityje atsiduria miesto centre.
Sporto Miestelio Vizija ir Realizacija
Mintis statyti objektą, anuomet vadintą „Fiziško auklėjimo rūmais", suformuota 1926/27 metais, Sporto Lygos centro komitete. Tačiau idėja kuriam laikui buvo apmirusi ir atnaujinta tik 1930 m., kai Fiziško auklėjimo draugija Švietimo ministerijai pasiūlė objekte „susieti sporto reikalus su platesniais fizinio auklėjimo reikalais“. Prezidentui A. Smetonai pripažinus, kad tokių „rūmų statybą reikia laikyti vargiai beatidedamų valstybės reikalų tarpe“, objekto statybą buvo nuspręsta pradėti dar 1932 m. pavasarį.
Pirmiausia planuota „statyti mokslams institutą su sale; antras etapas - baseinas, ir trečias etapas - stadionas su šalutiniais įrengimais“. Vis dėlto galutinis projektas parengtas tik 1933 m., pirmasis statybos etapas baigtas 1934 m., o rūmai šiek tiek praplėsti tik 1939 m., „ant šoninių auditorijų korpuso užstatant antrąjį aukštą“ (projektas 1937 m.). Baseinas atsirado tik 1959 m. (architektas J. Putna). Sovietmečiu įvykdyti ir kai kurie kiti plėtros darbai: „1967 metais abipus salės užstatytas trečiasis aukštas 1983-1985 metais už baseino…
Taip pat skaitykite: Futbolo Gimnazijų Privalumai ir Trūkumai
Gimnazijos Bendruomenės Veikla ir Projektai
KTU gimnazija aktyviai dalyvauja įvairiose veiklose ir projektuose. Nuo 2000 m. gimnazijoje buvo įvestas profilinis mokymas, o 2002 m. ji tapo Šiuolaikinių didaktikų centro Kritinio mąstymo ugdymo skaitant ir rašant metodiniu centru. Gimnazija taip pat bendradarbiauja su A. Adamkienės paramos ir labdaros fondu.
Gimnazijos mokytojai dalyvauja įvairiuose konkursuose ir projektuose, tokiuose kaip „Virtuali kelionė klasėje“. Mokiniai taip pat aktyviai dalyvauja meninių fotografijų konkursuose.
Gimnazija vykdo tarptautinius projektus su kitomis mokyklomis iš įvairių šalių, tokių kaip Slovėnija ir Lenkija. Taip pat vykdomi pilietinio ir tautinio ugdymo projektai, gabių vaikų ir jaunimo projektai bei psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo prevencijos programos.
KTU Gimnazija Šiandien: Modernizacija ir Ateities Vizija
Šiais metais grįžtančius į paskaitas studentus ar visiškai naują gyvenimo etapą Kaune pradedančius pirmakursius Kauno technologijos universitetas (KTU) pasitiks pasikeitęs. Šiemet užbaigta Studentų gatvės rekonstrukcija, taip pat šiuo metu daug dėmesio skiriama bendrabučių atnaujinimui, pastatų modernizavimui ir saulės elektrinių įrengimui.
„Labai svarbu, kad studentai galėtų naudotis naujausiomis auditorijomis, mokomosiomis laboratorijomis su integruota moksline įranga, naujomis moderniomis kompiuterinėmis klasėmis ir grupinėmis bei individualiomis darbo erdvėmis. O visa miestelio išorės aplinka - viso mokymosi proceso sudedamoji dalis“, - atkreipia dėmesį G.
KTU atnaujindamas infrastruktūrą ir ugdydamas jaunąją kartą, prisiimančią atsakomybę už Lietuvos ar net viso pasaulio ateitį, ne tik moko, bet ir pats savo pavyzdžiu stengiasi įkvėpti studentus.
Šiemet KTU pradėjo vykdyti ilgalaikės Studentų miestelio vizijos projektą „Universiteto miestelio vizija 2036“.