Įvadas
Ankstyvasis amžius yra itin svarbus vaiko raidai, o fizinis ugdymas - neatsiejama visapusiško ugdymo dalis. Lietuvos sporto universitetas (LSU) aktyviai dalyvauja kuriant ir įgyvendinant projektus, skirtus ikimokyklinio amžiaus vaikų fiziniam aktyvumui skatinti ir ugdymo kokybei gerinti. Šiame straipsnyje apžvelgsime LSU indėlį į šią sritį, pristatydami įgyvendinamus projektus ir parengtas rekomendacijas.
Ikimokyklinio ugdymo svarba ir LSU vaidmuo
Ikimokyklinis ugdymas yra itin svarbus vaiko raidai. Ankstyvajai vaiko raidai būdingas spartus netolygus augimas, veiksmų, mąstymo ir kalbos vystymosi nevienalaikiškumas. Kiekvieno vaiko raida ir ugdymasis pasižymi unikaliais bruožais. Darnų vaikų vystymąsi užtikrina vaiko raidą skatinantis ugdymas.
LSU mokslininkai ir praktikai, bendradarbiaudami su kitomis institucijomis, siekia gerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę, kurdami inovatyvias priemones ir metodikas, skatinančias vaikų fizinį aktyvumą.
Projektas „Inovacijos vaikų darželyje“ ir rekomendacijos „Žaismė ir atradimai“
Vienas iš svarbiausių LSU indėlių - dalyvavimas įgyvendinant Europos socialinio fondo lėšomis finansuojamą projektą „Inovacijos vaikų darželyje“. Šio projekto metu, gruodžio 9 d., daugiau kaip 2 tūkstančiams Lietuvos pedagogų, švietimo įstaigų darbuotojams, savivaldybių atstovams virtualios transliacijos metu buvo pristatytos ikimokyklinio ugdymo pedagogams skirtos rekomendacijos „Žaismė ir atradimai“. Šios rekomendacijos padės pedagogams keisti požiūrį į ikimokyklinio ugdymo praktikas ir savo vaidmenį ugdymo procese, užtikrinti aukštesnę ugdymo kokybę, sėkmingesnę vaikų pasiekimų plėtotę. Rekomendacijas parengė ir išleido jungtinė mokslininkų ir praktikų kūrėjų komanda, kurioje - ir Lietuvos sporto universiteto (LSU) Fizinio ir socialinio ugdymo katedros docentė dr. Rita Gruodytė-Račienė.
Dr. Rita Gruodytė-Račienė, LSU Fizinio ir socialinio ugdymo katedros docentė, šiame projekte kuravo ikimokyklinio amžiaus vaikų fizinio aktyvumo pasiekimų sritį. Kartu su kolegomis ji dalijosi savo gerąja patirtimi ir idėjomis, mokėsi iš pažangiausių Lietuvos lektorių, tokių kaip dr. Kristupas Sabolius (Kūrybingumo ugdymo strategijos) ir dr. Alvyra Galkienė (Įtraukusis ugdymas taikant universalaus dizaino strategiją). Taip pat sėmėsi praktinės patirties iš užsienio lektorių dr. Ingrid Pramling Samuelsson, Outi Ylitapio-Mäntylä ir Leena Poikela, perteikusių Švedijos ir Suomijos patirtį kuriant novatoriškas ikimokyklinio ugdymo priemones. Stažavosi inovatyvių priemonių ir praktikų parodose BETT (Londone, JK) ir DIDACTA (Kiolne, Vokietijoje) bei Tarptautiniame Loris Malaguzzi centre (Reggio Emilia, Italijoje).
Taip pat skaitykite: Federacijos prezidentai ir krepšinis
Šios rekomendacijos yra skirtos padėti pedagogams keisti požiūrį į ikimokyklinio ugdymo praktikas ir savo vaidmenį ugdymo procese, užtikrinti aukštesnę ugdymo kokybę ir sėkmingesnę vaikų pasiekimų plėtotę. Jos apima įvairius aspektus, susijusius su fizinio aktyvumo skatinimu, žaidimų integravimu į ugdymo procesą ir individualių vaiko poreikių atsižvelgimu.
Visuminis ugdymas ir fizinio aktyvumo svarba
Straipsnyje pateikiamos Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro įsakymu patvirtinta Ikimokyklinio ugdymo programos gairių (toliau - Gairės) 2023 m. rugsėjo 4 d. Nr. Vaiko raidą skatinančio visuminio ikimokyklinio ugdymosi sričių įgyvendinimas (Mūsų sveikata ir gerovė, Aš ir bendruomenė, Aš kalbų pasaulyje, Tyrinėju ir pažįstu aplinką, Kuriu ir išreiškiu) plėtoja visų 18 pasiekimų sričių vaiko pasiekimus. Visuminis ugdymas(is) yra pagrindinė ikimokyklinio ugdymosi kryptis, kuri lemia vaikų emocinių, socialinių, fizinių, pažinimo, kalbos, kūrybos potencinių galių harmoningą plėtojimąsi. Ugdymosi veiklose modeliuojamas integralus, vientiso pasaulio vaizdo kūrimąsi sąlygojantis vaikų ugdymosi procesas, užtikrinamas balansas ir dermė tarp atskirų ikimokyklinio ugdymo(si) sričių, tarp ugdymosi ir ugdymo procesų.
Fizinis aktyvumas yra neatsiejama visuminio ugdymo dalis. Jis ne tik stiprina vaiko fizinę sveikatą, bet ir teigiamai veikia jo kognityvinius gebėjimus, emocinę būklę ir socialinius įgūdžius. Judrus patirtinis ugdymas(is) vyksta mokyklos vidaus ir lauko aplinkose, taip pat aplinkose už mokyklos ribų (parkai, muziejai, gamtos ir kultūriniai objektai ir kt.). Mokyklos aplinkoje kuriami vaikų emocinį ir fizinį saugumą užtikrinantys ugdymo(si) kontekstai, kurių bendrakūrėjai yra vaikai. Skatintinamas vaikų kasdienis judrumas, didinant judraus mokymosi galimybes.
Praktiniai pavyzdžiai ir iniciatyvos
Kauno lopšelis-darželis „Vėrinėlis“ pripažintas sveikata stiprinanti mokyklos tinklas. Įgyvendinama sveikatos stiprinimo programa „Fizinis aktyvumas - sveikata. Judame daugiau ir išradingiau“. Šis pavyzdys rodo, kaip galima integruoti fizinį aktyvumą į kasdienę darželio veiklą, kuriant vaikams įdomią ir motyvuojančią aplinką.
Mokytojai ir švietimo pagalbos specialistai iš anksto numato galimas vaikų veiklos kliūtis arba jos tampa matomos vaikams veikiant sukurtame kontekste. Praktikos taikymas universalaus dizaino mokymuisi. Universalus dizainas mokymuisi yra kiekvieno vaiko sėkmingą ugdymąsi laiduojanti įtraukaus ugdymo organizavimo prieiga. Spec. Mankštomis lavinama vaikų judesių koordinacija, orientacija erdvėje, vikrumas, greitumas, jėga tobulėjo žaidžiant su įvairaus dydžio ir sunkumo kamuoliais: ridenant, mėtant įvairiu atstumu, visa jėga ar panaudojant reikiamą jėgą tikslui pasiekti, gaudant.
Taip pat skaitykite: Rinktinės dizainas ir technologijos
Gimnastikos pamokos Kauno sporto mokykloje STARTAS. Gimnastika lavina fizines savybes: lankstumą, koordinaciją, jėgą. Stiprėja kaulai, prajudinamas visas kūnas, gerėja mūsų refleksai ir motoriniai įgūdžiai. Sportas praverčia ir psichologinei būsenai. Vaikai, atėję į gimnastikos pamokas, atsipalaiduoja, stiprina pasitikėjimą savimi, lavina koncentraciją, išmoksta nugalėti baimes. Atliekant tam tikrus elementus (pvz. laipiodami karstynėmis, kopėtėlėmis, laipteliais), vaikams būna nedrąsu - jie bijo nukristi, susižeisti, jog nepavyks atlikti pratimo ar pan. 2-3 metų vaikai vaikščioti ir išlaikyti pusiausvyrą mokosi eidami sumažinto ploto paviršiumi (tarp dviejų nubrėžtų linijų ir pan.), įveikdami kliūtis (ką nors peržengdami), lipdami į kalniuką.
Mokytojų Linos Černienės ir Rasos Pralgauskienės „Pinvinų“ gr. Socialinių partnerių DEMO šokių studijos ir vaikų mados teatro veiklos. Choreografė Vasarė supažindina vaikus su visą pasaulį užvaldžiusia stilinga gatvės šokio ir šou kultūra. Kiekvienas vaikas aktyviai mokosi, turi sumanymų, nuolat ieško naujų veiklų ir iššūkių, padedančių tobulėti. švietimo pagalbos specialistai - spec.
Projektas „Kartu judėti smagiau!“
2024 metų liepos mėnesį prasidėjęs projektas „Kartu judėti smagiau!“ jau spėjo įrodyti, kad fizinis aktyvumas gali būti ne tik naudingas, bet ir smagus! Tikslas: padidinti mažiau galimybių turinčių ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų motyvaciją ir susidomėjimą fiziniu aktyvumu ne mažiau kaip 5 savivaldybėse, taip ugdant vaikų įpročius nuo pat mažens reguliariai užsiimti fizinio aktyvumo veiklomis ir mažiau laiko praleisti nejudriai prie ekranų. Nupirkti 115 vnt. Pradėtos dvi naujos veiklos - pirmoji prasidėjo sausio 29d. „Žingsnis po žingsnio aplink savo miestą“ ir antroji, kurią pradėjome vasario 11d. Nuo sausio 29d. Vaikščiojimas tampa ne tik fizine veikla, bet ir atradimų kelione! Nuo vasario 11d. Sportuoti galima visur! Bendras finansavimas sudaro 171 420,05 €. Projekto trukmė 18 mėnesių - nuo 2024 m. liepos 1 d. iki 2025 m.
Vilniaus kolegijos seminaras „Vaikų fizinis aktyvumas ir 100 sportinių žaidimų”
2024 m. lapkričio 07 d. Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakultete įvyko Vilniaus m. Ikimokyklinio ugdymo įstaigų fizinio ugdymo mokytojų metodinio būrelio tarybos inicijuojamas, EDU Vilnius organizuojamas teorinis-praktinis seminaras „Vaikų fizinis aktyvumas ir 100 sportinių žaidimų”. Šis seminaras sukvietė daugiau nei 30 Vilniaus m. ikimokyklinio ugdymo įstaigose dirbančių fizinio ugdymo mokytojų. Seminaro lektorius, Lietuvos sporto universiteto (LSU), Vilniaus universiteto (VU) Medicinos fakulteto Sveikatos mokslų instituto prof.dr.
Taip pat skaitykite: Palangos „Olimpas“ lygoje
tags: #lietuvos #sporto #universitetas #ikimokyklinio #amziaus #vaiku